MatematicAção – Encontro dos Professores de Matemática da CREDE 9
21 de maio de 2018 - 12:57
A Coordenadoria de Educação e Desenvolvimento da Educação – CREDE 9, por meio da Célula de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem – CEDEA realizou no dia 16 de maio de 2018, o MatematicAção – Encontro dos Professores e Coordenadores Escolares de Matemática das escolas estaduais da CREDE 9.
O encontro teve como finalidade promover um ambiente de discussão colaborativa com o intuito de fortalecer o ensino e a aprendizagem da Matemática na região, através de percursos formativos para coordenadores e professores da 3ª série do Ensino Médio; potencializando a ação pedagógica do professor, bem como o acompanhamento pedagógico, análise e apropriação de indicadores estruturantes, discussão e planejamento de ações didáticas.
Iniciamos as atividades com a participação do Professor Marcos Silvano, Coordenador da EEM Ana Facó de Beberibe, que através de um desafio desenvolveu vivências que favoreceram a integração do grupo e elencaram várias discussões e reflexões que fomentaram as ações no decorrer do dia de trabalho. Em seguida, o Professor Ivanildo Tabosa, articulador de gestão da CREDE, realizou uma oficina trabalhando a Avaliação Diagnóstica da 3ª série na perspectiva de construção da devolutiva pedagógica desta avaliação, relacionando os descritores com a habilidade do ENEM. Para finalizar esse momento, foi trabalhado as Orientações Gerais da Avaliação Diagnóstica – 2018: escolha de descritores e sugestões pedagógicas disponibilizadas pela SEDUC.
Na oportunidade, o Professor Ivanildo Tabosa, socializou os resultados da CREDE e realizou uma análise dos desafios das escolas da região, na efetivação da aprendizagem matemática. E o Professor Pedro Henrique Sampaio Silveira, Coordenador da CREDE 9, destacou a importância da gestão para resultados de aprendizagem na perspectiva de uma educação inclusiva na garantia da equidade.
